{"id":27,"date":"2021-07-28T11:15:11","date_gmt":"2021-07-28T11:15:11","guid":{"rendered":"http:\/\/cieae2022.uclm.es\/?page_id=27"},"modified":"2021-11-12T22:35:22","modified_gmt":"2021-11-12T21:35:22","slug":"presentacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/?page_id=27","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El Congreso Internacional \u201cEngagement de los Alumnos en la Escuela (CIEAE)\u201d llega a su IV edici\u00f3n del 19 al 22 de Julio de 2022. Se contin\u00faa, as\u00ed, un camino iniciado en 2013 con la creaci\u00f3n del CIEAE por Feliciano H Veiga y celebrado en el Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa (IEULisboa). Por primera vez, en 2022, el CIEAE se celebrar\u00e1 fuera del IEULisboa. La Universidad de Castilla-La Mancha, en colaboraci\u00f3n con el IEULisboa, Portugal, acoger\u00e1 en el campus de la ciudad de Cuenca, Espa\u00f1a, el IV Congreso Internacional de Engagement de los alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicol\u00f3gicas (IVCIEAE).<\/p>\n\n\n\n

Planificado en el contexto de la crisis pand\u00e9mica del COVID-19, el IVCIEAE se celebrar\u00e1 con modalidad h\u00edbrida- presencial y online. Siguiendo la tradici\u00f3n, el IVCIEAE facilitar\u00e1 en la web el Programa los res\u00famenes de las comunicaciones (orales o posters) y los textos completos podr\u00e1n publicarse en E-book o Libro de Actas con ISBN (https:\/\/publicaciones.uclm.es\/<\/a>), recogida en el Scholarly Publishers Indicators (SPI). Los autores de los trabajos de calidad sobresaliente podr\u00e1n ser invitados a presentarlos en un n\u00famero especial de revistas cient\u00edficas JCR\/Scopus.<\/p>\n\n\n\n

Como en las ediciones anteriores, los principales objetivos del IVCIEAE son discutir los resultados de la investigaci\u00f3n socioeducativa, activar los intercambios entre investigadores, profesores y profesionales de la Psicolog\u00eda y la Educaci\u00f3n, y contribuir a la mejora de los sistemas educativos. Siguiendo la l\u00ednea de las ediciones anteriores, las propuestas de ponencias se organizan en varias \u00e1reas tem\u00e1ticas (Tem\u00e1tica<\/a>). En definitiva, se espera que el IVCIEAE contribuya a crear nuevas conceptualizaciones y pr\u00e1cticas en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, as\u00ed como a la innovaci\u00f3n de l\u00edneas de investigaci\u00f3n que activen una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n

Bienvenidos<\/strong>
<\/p>\n\n\n\n

Presidentes del Congreso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Isabel Mart\u00ednez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Presidenta Ejecutiva del IV CIEAE 2022
<\/strong>Profesora Titular de Universidad
Departamento de Psicolog\u00eda
Universidad de Castilla-La Mancha<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Feliciano H. Veiga<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Presidente Fundador del CIEAE
<\/strong>Professor
Instituto de Educa\u00e7\u00e3o
Universidade de Lisboa<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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