{"id":34,"date":"2021-07-28T11:18:12","date_gmt":"2021-07-28T11:18:12","guid":{"rendered":"http:\/\/cieae2022.uclm.es\/?page_id=34"},"modified":"2022-02-14T17:12:58","modified_gmt":"2022-02-14T16:12:58","slug":"tematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/?page_id=34","title":{"rendered":"Temas"},"content":{"rendered":"<p><strong>El congreso acepta la presentaci\u00f3n de trabajos originales sobre las siguientes tem\u00e1ticas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: conceptualizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: influencias sociales y contextuales.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: variables personales y psicol\u00f3gicas.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: Rendimiento, \u00e9xito y fracaso acad\u00e9mico.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: Padres y profesores en la escuela.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela y ense\u00f1anza de contenidos espec\u00edficos: matem\u00e1ticas, idiomas, artes, educaci\u00f3n f\u00edsica, ciencias y tecnolog\u00eda.<\/li>\n<li>Intervenci\u00f3n y promoci\u00f3n del <em>engagement<\/em> en la escuela.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y diversidad en la escuela.<\/li>\n<li><i><span data-ogsb=\"yellow\">Engagement <\/span><\/i>en distintos niveles educativos<i><span data-ogsb=\"yellow\">. <\/span><\/i><\/li>\n<li>Diferencias de g\u00e9nero en el<i><span data-ogsb=\"yellow\"> Engagement<\/span><\/i> en la escuela<i><span data-ogsb=\"yellow\">.<\/span><\/i><\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela y nuevas tecnolog\u00edas.<\/li>\n<li><em>Engagement<\/em> en la escuela: relaciones con otras variables.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El congreso acepta la presentaci\u00f3n de trabajos originales sobre las siguientes tem\u00e1ticas: Engagement en la escuela: conceptualizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. Engagement<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":25,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":451,"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/451"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vciea-cea.uclm.es\/Congreso2022\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}