V Congreso Internacional Engagement de los Alumnos en la Comunidad Escolar y en Aprendizaje (VCIEA-CEA)

Nos complace anunciar que el VCIEA-CEA se llevará a cabo del 23 al 25 de junio de 2025 en la histórica ciudad de Toledo (España), organizado conjuntamente por la Universidad de Castilla-La Mancha (España) y la Universidad de Lisboa (Portugal). Como en la edición anterior, el congreso se realizará en formato híbrido, combinando sesiones presenciales y online.

El tema del evento es el engagement de los alumnos en el aprendizaje y en la comunidad escolar, abordado desde perspectivas sociales y psicológicas. Por un lado, las investigaciones han mostrado que el engagement de los estudiantes en el proceso de aprendizaje mejora, no solo el rendimiento académico, sino que también promueve su bienestar general. Por otro lado, el engagement en la comunidad escolar fomenta la inclusión y el sentido de pertenencia de los estudiantes, permite a los docentes implementar enfoques de enseñanza más realistas y efectivos, y destaca el papel de los padres como colaboradores esenciales en el proceso educativo.

En consecuencia, el VCIEA-CEA se estructura en torno a dos ejes principales:

1. Engagement en la Comunidad Escolar.
2. Engagement en el Aprendizaje.

Cada uno de estos componentes abarcará una variedad de temáticas relevantes para el campo de la educación. Siguiendo la tradición, el VCIEA-CEA facilitará en la web el programa y los resúmenes de las comunicaciones (orales o pósters), y los textos completos podrán publicarse en E-book o Libro de Actas con ISBN (https://publicaciones.uclm.es/), recogida en el Scholarly Publishers.

El VCIEA-CEA está dirigido a investigadores, profesores y profesionales de la Psicología y de la Educación, ofreciendo una plataforma para el intercambio de investigaciones, prácticas e intervenciones enfocadas en el engagement de los estudiantes, beneficiando a todos los actores involucrados en la escuela. ¡Agradecemos la divulgación del congreso y esperamos contar con su participación!

Presidentes del congreso